Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02744nam a2200481 u 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20250424100945.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
250424b ag ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| ISBN |
987-1081-37-5 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
AR-RwCPI |
| 080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL |
|---|
| Número de la Clasificación Decimal Universal |
37.013 |
| 245 ## - TÍTULO |
|---|
| Título |
Cuaderno de pedagogía : |
| Subtítulo |
Rosario / |
| Mención |
dirigido por Estanislao Antelo, y María Silvia Serra |
| 260 ## - PUBLICACIÓN |
|---|
| Lugar |
Rosario : |
| Editor |
Libros del Zorzal, |
| Fecha |
2003 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
172 p. |
| 440 ## - COLECCIÓN |
|---|
| Título |
Centro de Estudios en Pedagogía Crítica |
| 9 (RLIN) |
14736 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Título |
Dossier I: la educación y el cuidado del otro |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Título |
Cuidado y diferencia. De la integridad a la fragmentación del ser |
| Autor |
Meyer, Dagmar |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Título |
Quererlos: un imperativo. Esbozos para un estudio sobre los efectos magisteriales |
| Autor |
Abramowski, Ana |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Título |
Quién cuida a la escuela? Notas sobre una experiencia de cuidados post-estatales |
| Autor |
Cantarelli, Mariana |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Título |
Dossier II: igualdad y libertad en educación. A propósito de El maestro ignorante |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Título |
La actualidad de El maestro ignorante. Entrevista con Jacques Rancière |
| Autor |
Vermeren, Patrice |
| -- |
Cornu, Laurence |
| -- |
Benvenuto, Andrea |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Título |
Calypso no podía consolarse de la partida de Ulises |
| Autor |
Douailler, Stephane |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Título |
Jacotot o el desafío de una escuela de iguales |
| Autor |
Dussel, Inés |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Título |
Un ejercicio de filosofía de la educación |
| Autor |
Kohan, Walter Omar |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Título |
La futilidad de la explicación, la lección del poeta y los laberintos de una pedagogía pesimista |
| Autor |
Skliar, Carlos |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Título |
Emancipación e igualdad: aspectos sosiopolíticos de una experiencia pedagógica |
| Autor |
Jódar, Francisco |
| -- |
Gómez, Lucía |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Título |
Nada mejor que tener un buen desigual cerca |
| Autor |
Antelo, Estanislao |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Título |
Piedra de tropiezo. La igualdad como punto de partida |
| Autor |
Valle, Lilian do |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Título |
A propósito del maestro ignorante y sus lecciones. Testimonio de una relación transferencial |
| Autor |
Frigerio, Graciela |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Título |
La voluntad según Jacotot y el deseo de cada uno |
| Autor |
Costa Netto, Mónica |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Título |
El alumno y la infancia: a propósito de lo pedagógico |
| Autor |
Masschelein, Jan |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Título |
Pedagogía y fariseísmo. Sobre la elevación y el rebajamiento: la lección de Rancière |
| Autor |
Cerletti, Alejandro |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Título |
Una pregunta a Jacques Rancière |
| Autor |
Langon, Mauricio |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Título |
La pérdida de la razón política original según Rancière |
| Autor |
Estrach, Núria |
| 650 ## - TÉRMINO DE MATERIA – CONTROLADO |
|---|
| Término controlado |
Educación |
| 9 (RLIN) |
9811 |
| 650 ## - TÉRMINO DE MATERIA – CONTROLADO |
|---|
| Término controlado |
Pedagogía |
| 9 (RLIN) |
9702 |
| 650 ## - TÉRMINO DE MATERIA – CONTROLADO |
|---|
| Término controlado |
Valores morales |
| 9 (RLIN) |
1855 |
| 650 ## - TÉRMINO DE MATERIA – CONTROLADO |
|---|
| Término controlado |
Escuelas |
| 9 (RLIN) |
147 |
| 650 ## - TÉRMINO DE MATERIA – CONTROLADO |
|---|
| Término controlado |
Igualdad educativa |
| 9 (RLIN) |
11356 |
| 700 ## - AUTOR PERSONAL – ASIENTO SECUNDARIO |
|---|
| Autor |
Antelo, Estanislao |
| 9 (RLIN) |
26993 |
| 700 ## - AUTOR PERSONAL – ASIENTO SECUNDARIO |
|---|
| Autor |
Serra, María Silvia |
| 9 (RLIN) |
28014 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
