000			01992nam a2200517 u 4500
020			_a950-9468-29-4
040			_aAR-RwCPI
080			_a316.6
245			_aInteractuar y conocer _bdesafíos y regulaciones sociales en el desarrollo cognitivo _cNancy Bell ... [et al.] ; dirigido por Anne-Nelly Perret Clermont y Michel Nicolet ; traducido por Elsa Langlois
250			_a1ª ed.
260			_aBuenos Aires _bMiño y Dávila _c1992
300			_a287 p. _btablas, gráfs.
440			_aPsicopedagogía y aprendizaje _911062
500			_aContiene referencias bibliográficas en p. 275-287
650			_aSociologia de la educación _99627
650			_aPsicología de la educación _926616
650			_aDesarrollo cognoscitivo _99770
650			_aRelaciones entre pares _95562
650			_aPsicología social _926645
650			_aPsicología del niño _99791
650			_aDesarrollo mental _99823
650			_aInteracción educativa _910807
650			_aProceso de interaccion educativa _911063
650			_aEvaluación psicologica _911064
650			_aTeorias del aprendizaje _99632
650			_aActividades de aprendizaje _99631
650			_aInvestigación educativa _926610
659			_aEducación _bPsicología de la educación
700			_aPerret Clermont, Anne Nelly _edirector _911065
700			_aNicolet, Michel _edirector _911066
700			_aBell, Nancy _911067
700			_aBlaye, Agnés _911068
700			_aCarotenuto, Vincenzo _911069
700			_aCarugati, Felice _911070
700			_aDalzon, Claude _911071
700			_aFraisse, Jacques _911072
700			_aGirotto, Vittorio _911073
700			_aIannaccone, Antonio _911074
700			_aParisi, Marinella _911075
700			_aRoux, Jean Paul _911076
700			_aZhou, Run Min _911077
800			_aOrtiz, Susana _ecoordinador _9146768
800			_aFranco, Irene _ecoordinador _911079
942			_cLIBRO
999			_c7549 _d7549