000 | 03683nam a2200745 u 4500 | ||
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005 | 20250602112017.0 | ||
008 | 250602b ag ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
020 | _a978-987-538-371-5 | ||
040 | _aAR-RwCPI | ||
080 | _a37.015 | ||
245 |
_aLa patologización de la infancia III : _bproblemas e intervenciones en las aulas / _ccompilado por Gabriela Dueñas, Elsa Kahansky, y Rosa Silver |
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250 | _a1a ed. | ||
260 |
_aBuenos Aires : _bNoveduc, _c2013 |
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300 | _a256 p. | ||
440 |
_aEnsayos y experiencias _930609 |
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500 | _aAnexo I. Manifiesto del lanzamiento del Foro Brasil sobre Medicalización de la Educación y de la Sociedad | ||
500 | _aAnexo II. Consenso de expertos del área de salud de Argentina sobre el llamado "Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad" | ||
500 | _aAnexo III. Manifiesto del Forum Infancias (ex forumadd) de Buenos Aires "Por un abordaje subjetivante del sufrirmiento psíquico en niños y adolescentes" | ||
505 |
_tInfancia, adolescencia y derechos humanos _rViñar, Marcelo |
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505 | _tLa medicalización de la vida y las infancias | ||
505 |
_tDSM-V una nueva epidemia de nombres impropios _rVasen, Juan |
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505 |
_tEl efecto epidemia _rTerzaghi, María Alicia |
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505 |
_tQué es escuchar a un niño? Escucha y hospitalidad en el cuidado en salud _rStolkiner, Alicia |
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505 |
_tLas nuevas infancias interpelan el cotidiano escolar _rDueñas, Gabriela |
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505 |
_tNuevas tecnologías ¿nuevas patologías? _rValnovich, Juan Carlos |
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505 |
_tMedicalización del comportamiento y del aprendizaje _rAffonso Moysés, María Aparecida |
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505 |
_tLa medicalización va a la escuela _rBianchi, Eugenia |
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505 |
_tPsicopedagogía, pensar la intervención clínica en la escuela _rFilidoro, Norma |
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505 |
_tFamilia y escuela; padres y docentes ¿una relación peligrosa? _rHarf, Ruth |
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505 |
_tEl mito de la escuela inclusiva ¿puede ser la escuela un lugar para lo diferente? _rVain, Pablo |
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505 |
_tPensar la singularidad como ventaja pedagógica _rKuitca, Rut |
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505 |
_tJuego e integración de niños en la escuela infantil _rSarlé, Patricia Mónica |
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505 |
_tLa lucha contra las adicciones y la patologización de adolescentes y jóvenes _rKorinfeld, Daniel |
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505 |
_tRazones por las cuales somos contrarios a la medicalización de las dificultades escolares _rRebello de Souza, Marilene Proenca |
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505 |
_tHabía una vez un rótulo, que luego fue un nombre y ahora es un niño. Relato de una experiencia escolar _rVillani, Ana Laura |
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650 |
_aPsicología del niño _99791 |
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650 |
_aInfancia _9889 |
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650 |
_aAdolescencia _9971 |
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650 |
_aDerechos humanos _9916 |
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650 |
_aModernismo _910488 |
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650 |
_aPatologia _913391 |
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650 |
_aMedicamentos _9890 |
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650 |
_aMedicina _96074 |
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650 |
_aSalud infantil _920519 |
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650 |
_aIntervención _911136 |
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650 |
_aAulas _92269 |
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650 |
_aComportamiento del alumno _92548 |
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650 |
_aPsicopedagogia _926719 |
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650 |
_aRelación familia-escuela _926649 |
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650 |
_aRelación padres-docente _926626 |
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650 |
_aIntegración educativa _910233 |
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650 |
_aConflicto _910239 |
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650 |
_aConducta infantil _910351 |
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650 |
_aJuego _95826 |
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650 |
_aActividades integradas _910406 |
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650 |
_aPedagogía _99702 |
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650 |
_aAdicción _912744 |
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653 | _aTdah | ||
700 |
_aDueñas, Gabriela _9147010 |
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700 |
_aKahansky, Elsa _9147604 |
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700 |
_aSilver, Rosa _919786 |
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800 |
_aKaplan, Daniel Horacio _920983 |
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942 |
_cLIBRO _2ddc |
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999 |
_c13564 _d13564 |