| 000 | 01127nam a2200301 u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 040 | _aAR-RwCPI | ||
| 080 | _aD 22 | ||
| 110 |
_aArgentina. Ministerio de Cultura y Educación _bSecretaría de Programación y Evaluación Educativa _915607 |
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| 245 |
_aLa transformación educativa _b¿por qué, para qué? _c Argentina. Ministerio de Cultura y Educación |
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| 260 |
_aBuenos Aires _bel Ministerio _c1996 |
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| 300 | _a4 fasc. | ||
| 504 | _aContiene referencia bibliográfica | ||
| 505 | _tEl sentido de la transformación -fasc. 1- | ||
| 505 | _tNiveles y ciclos - fasc. 2- | ||
| 505 | _tLos docentes -fasc. 4- | ||
| 505 | _tLa institución escolar -fasc. 5 | ||
| 650 |
_aTransformación educativa _910514 |
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| 650 |
_aSistema educativo _9403 |
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| 650 |
_aNivel educativo _99622 |
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| 650 |
_aDemanda de educación _99697 |
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| 650 |
_aDocentes _9179 |
||
| 650 |
_aRol del docente _92162 |
||
| 650 |
_aInstituciones educativas _91205 |
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| 650 |
_aPapel de la escuela _99670 |
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| 650 |
_aFormación de docentes _99790 |
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| 942 | _cLIBRO | ||
| 999 |
_c10767 _d10767 |
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