000			02057nam a2200445 u 4500
040			_aAR-RwCPI
080			_aD 10
110			_aArgentina. Ministerio de Cultura y Educación _911609
245			_aAlfabetización _balcances de la alfabetización desde una concepción sociohistórico-cultural . Selección bibliográfica 4 _c Argentina. Ministerio de Cultura y Educación
260			_aBuenos Aires _bel Ministerio _c1995
300			_a[102] p. en varias paginaciones
504			_aContiene referencia bibliográfica
505			_tAlfabetización emergente y efectos de la enseñanza _rBraslavsky, Berta P. de
505			_tTeoría socio-histórica cultural y el rol del maestro en la alfabetización inicial _rBraslavsky, Berta P. de
505			_tEl método: ¿panacea, negación o pedagogía? _rBraslavsky, Berta P. de
505			_tLeer y escribir cuentos _rFitzgerald, Jill
505			_tAprender a leer y a escribir en un marco urbano: estudio longitudinal del cambio en una comunidad _rMcNamee, Gillian Dowley
505			_tExperiencias de lectoescritura inicial. Trabajos desde el aula _rVera, Elba
600			_aSamos, Laura _917114
600			_aVera, Elba _917113
600			_aNatali, Nelda _917122
600			_aRosen, Nora _917123
650			_aFormación de docentes _99790
650			_aEducación básica _926675
650			_aMateriales de apoyo _91194
650			_aAlfabetización _910368
650			_aAlfabetizadores _91604
650			_aBibliografías _99818
650			_aRol del docente _92162
650			_aActividades de la clase _910797
650			_aMétodos de alfabetizacion _910370
650			_aDocumentos de educación _96995
650			_aEnseñanza de la lectura _926627
650			_aProceso de enseñanza-aprendizaje _99722
650			_aLectoescritura _96730
653			_aPrograma de transformacion de la formacion docente
710			_aDirección Nacional de Gestión de Programas y Proyectos _917116
942			_cLIBRO
999			_c10663 _d10663