Alfabetización alcances de la alfabetización desde una concepción sociohistórico-cultural . Selección bibliográfica 4 Argentina. Ministerio de Cultura y Educación
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Buenos Aires el Ministerio 1995Descripción: [102] p. en varias paginacionesTema(s): - Samos, Laura
- Vera, Elba
- Natali, Nelda
- Rosen, Nora
- Formación de docentes
- Educación básica
- Materiales de apoyo
- Alfabetización
- Alfabetizadores
- Bibliografías
- Rol del docente
- Actividades de la clase
- Métodos de alfabetizacion
- Documentos de educación
- Enseñanza de la lectura
- Proceso de enseñanza-aprendizaje
- Lectoescritura
- Programa de transformacion de la formacion docente
Contenidos:
Alfabetización emergente y efectos de la enseñanza Braslavsky, Berta P. de
Teoría socio-histórica cultural y el rol del maestro en la alfabetización inicial Braslavsky, Berta P. de
El método: ¿panacea, negación o pedagogía? Braslavsky, Berta P. de
Leer y escribir cuentos Fitzgerald, Jill
Aprender a leer y a escribir en un marco urbano: estudio longitudinal del cambio en una comunidad McNamee, Gillian Dowley
Experiencias de lectoescritura inicial. Trabajos desde el aula Vera, Elba
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Centro Provincial de Información Educativa | D 10 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 4889 |
Contiene referencia bibliográfica
Alfabetización emergente y efectos de la enseñanza Braslavsky, Berta P. de
Teoría socio-histórica cultural y el rol del maestro en la alfabetización inicial Braslavsky, Berta P. de
El método: ¿panacea, negación o pedagogía? Braslavsky, Berta P. de
Leer y escribir cuentos Fitzgerald, Jill
Aprender a leer y a escribir en un marco urbano: estudio longitudinal del cambio en una comunidad McNamee, Gillian Dowley
Experiencias de lectoescritura inicial. Trabajos desde el aula Vera, Elba
