Interactuar y conocer  desafíos y regulaciones sociales en el desarrollo cognitivo 
Nancy Bell ... [et al.] ; dirigido por Anne-Nelly Perret Clermont y Michel Nicolet ; traducido por Elsa Langlois 
 - 1ª ed. 
 - Buenos Aires  Miño y Dávila  1992 
 - 287 p.  tablas, gráfs. 
 - Psicopedagogía y aprendizaje .
 - Ortiz, Susana  coordinador Franco, Irene  coordinador .
<br/><br/> Contiene referencias bibliográficas en p. 275-287 
<br/><br/><label>ISBN: </label>950-9468-29-4 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Sociologia de la educación<br/>Psicología de la educación<br/>Desarrollo cognoscitivo<br/>Relaciones entre pares<br/>Psicología social<br/>Psicología del niño<br/>Desarrollo mental<br/>Interacción educativa<br/>Proceso de interaccion educativa<br/>Evaluación psicologica<br/>Teorias del aprendizaje<br/>Actividades de aprendizaje<br/>Investigación educativa
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>316.6