Matemática la enseñanza del número y el sistema de numeración 4° :  ¿Por qué se necesitó crear un sistema de numeración? : para docentes /  [Recurso electrónico] 
Chubut. Ministerio de Educación 
 - Rawson :  Ministerio de Educación,  [202?] 
 - 21 p. 
<br/><br/> La construcción del sistema de numeración en los estudiantes, es un proceso complejo y muchas veces presenta dificultades en la comprensión de su funcionamiento. Por ello creemos esencial repensar la enseñanza teniendo en cuenta que la apropiación del sistema de numeración no es natural ni espontánea, por ser una creación cultural es una convención y por lo tanto arbitraria; es importante que al resolver problemas y elaborar argumentaciones, los estudiantes, logren relaciones entre<br/>los conocimientos previos y los saberes considerados como válidos. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Enseñanza de la matemática<br/>Matemática<br/>Sistemas numericos
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>secuencia de actividades