IMESA : índice de mejora de la Educación Secundaria Argentina / [Recurso electrónico]
Argentina. Ministerio de Educación
- [Buenos Aires] : Ministerio de Educación, 2012
- 2 dvd cartilla de información
Toda acción institucional requiere un proceso de seguimiento que dé lugar a los ajustes necesarios de acuerdo con los objetivos planteados. Los procesos de seguimiento forman parte de la planificación ya que desde su diseño, cualquiera sea la intervención o la estrategia que se aplique sobre la problemática en cuestión, se hace necesaria la previsión de un acompañamiento que resguarde la pertinencia y la calidad de las prácticas desarrolladas en su relación con el sentido que le dio origen.