Cuando el aprendizaje es un problema / 
compilado por Silvia Schlemenson de Ons 
 - Buenos Aires :  Miño y Dávila,  1995 
 - 153 p. 
 - Aprendizaje y subjetividad .
<br/><br/> Aportes psicoanalíticos para la comprensión de la problemática cognitiva  Bleichmar, Silvia  Las teorías del aprendizaje y la práctica psicopedagógica  Castorina, José Antonio  Utopías organizadoras de futuro para viejos y nuevos soñadores  Frigerio, Graciela  Recursos cognitivos en sectores sociales marginales: ¿huellas del "bricoleur"?  Cruz, Monserrat de la 
<br/><br/><label>ISBN: </label>950-9467-51-0 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Aprendizaje<br/>Proceso cognitivo<br/>Relación alumno-docente<br/>Desigualdad cultural<br/>Desigualdad social<br/>Proceso de enseñanza-aprendizaje<br/>Educación
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>37.015