Profesorado de enseñanza básica  ciencias sociales. Elementos para su programación 
Argentina. Ministerio de Cultura y Educación 
 - Buenos Aires  el Ministerio  1995 
 - [20] h. 
<br/><br/>Contiene referencia bibliográfica 
<br/><br/> La selección de contenidos curriculares: los criterios de significatividad y relevancia en el conocimiento escolar. Apuntes para la selección de contenidos de historia  Vezub, Lea F. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Formación de docentes<br/>Educación básica<br/>Materiales de apoyo<br/>Orientación pedagógica de docentes<br/>Contenidos curriculares<br/>Enseñanza de las ciencias sociales<br/>Ciencias sociales<br/>Transformación educativa<br/>Bibliografías
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>Programa de transformacion de la formacion docente 
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>D 3