Resultados
|
|
|
|
|
|
|
|
Resolución Ministerial 114 Abrir la puerta para ir a leer por Cigudosa, Graciela Ministro | Cassutti, Paulo Marcelo Subsecretario | Chubut Ministerio de Educación | Subsecretaría de Política, Gestión y Evaluación Educativa. Tipo de material: Archivo de ordenador; Formato:
electrónico Detalles de publicación: 2019Acceso en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Centro Provincial de Información Educativa: Not for loan (1)Signatura topográfica: N06477.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Resolución Ministerial 228 Equipo de Acompañamiento a las trayectorias por Cigudosa, Graciela Palmira Ministro | Cassutti, Paulo Marcelo Subsecretario | Chubut Ministerio de Educación | Subsecretaría de Política, Gestión y Evaluación Educativa. Tipo de material: Archivo de ordenador; Formato:
electrónico Detalles de publicación: 2018Acceso en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Centro Provincial de Información Educativa: Not for loan (1)Signatura topográfica: N06278.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Resolución Ministerial 488 Creciendo musicalmente por Castán, Gustavo Alejandro Ministro | Chubut Ministerio de Educación. Tipo de material: Archivo de ordenador; Formato:
electrónico Detalles de publicación: 2017Acceso en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Centro Provincial de Información Educativa: Not for loan (1)Signatura topográfica: N06109.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Resolución ministerial 222 Capacitación en gimnasia escolar por Zaffaroni, Luis A. Ministro | Paredes, Saida Inés Subsecretario | Chubut Ministerio de Educación | Subsecretaría de Política, Gestión y Evaluación Educativa. Tipo de material: Archivo de ordenador; Formato:
electrónico Detalles de publicación: 2012Acceso en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Centro Provincial de Información Educativa: No para préstamo (1)Signatura topográfica: N03630.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|